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教学反思

·赵刚随笔(一)2009。11: (2011-10-19)
·赵刚随笔8.如何提高科学探究的有效性 (2011-10-19)
·赵刚随笔7.学生喜欢什么样的科学课 (2011-10-19)
·赵刚随笔6:“无纸化”再度教学设计 (2011-10-19)
·赵刚随笔6.教学引发的思考 (2011-10-19)

·赵刚随笔5课堂交流的策略 (2011-10-19)
·赵刚随笔4在导学案实施过程中遇到的问题 (2011-10-19)
·赵刚随笔3.科学课教师要学会放手 (2011-10-19)
·赵刚随笔2听骨干教师示范课所想到的 (2011-10-19)
·赵刚随笔1.实验课上的生成 (2011-10-19)

·赵刚教学随笔4:科学教学要与生活实际相结合 (2011-10-19)
·赵刚教学随笔2:科学观察记录本 (2011-10-19)
·赵刚第二篇 (2011-10-19)
·赵刚第8篇教学随笔 (2011-10-19)
·赵刚第7篇教学随笔 (2011-10-19)

·赵刚第5篇:科学课中演示实验的反思 (2011-10-19)
·赵刚第4篇评教评学后的反思 (2011-10-19)
·赵刚第3篇随笔 (2011-10-19)
·赵刚2010年9月随笔一: (2011-10-19)
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